1. Seberapa puaskah Anda dengan kondisi dan kelengkapan ruang kelas untuk mengajar?
2. Seberapa puaskah Anda dengan ketersediaan dan fungsi alat bantu mengajar (LCD, sound system, dll.)?
3. Seberapa puaskah Anda dengan ketersediaan koleksi perpustakaan (buku, jurnal) yang relevan dengan mata kuliah Anda?
4. Seberapa puaskah Anda dengan akses dan keandalan fasilitas IT (internet, platform pembelajaran online) untuk mendukung pengajaran?
5. Seberapa puaskah Anda dengan dukungan institusi (pelatihan, workshop) untuk mengembangkan metode pembelajaran baru?
6. Seberapa puaskah Anda dengan akses terhadap sumber daya/referensi untuk inovasi pembelajaran?
7. Seberapa puaskah Anda dengan dorongan/apresiasi dari pimpinan untuk mencoba metode pembelajaran inovatif?
8. Seberapa puaskah Anda dengan kebebasan dalam memilih dan menerapkan metode pembelajaran di kelas Anda?
9. Seberapa puaskah Anda dengan kebebasan dalam merancang instrumen penilaian/evaluasi hasil belajar mahasiswa?
10. Seberapa puaskah Anda dengan otonomi dalam memberikan penilaian akhir kepada mahasiswa?
11. Seberapa puaskah Anda dengan kebebasan dalam mengembangkan silabus/RPS mata kuliah yang Anda ampu?
12. Seberapa puaskah Anda dengan kualitas interaksi dan diskusi ilmiah antar sesama dosen di prodi/institusi?
13. Seberapa puaskah Anda dengan suasana kolaboratif antar dosen dalam kegiatan akademik?
14. Seberapa puaskah Anda dengan kualitas interaksi dan komunikasi dengan mahasiswa di dalam kelas?
15. Seberapa puaskah Anda dengan kualitas interaksi dan bimbingan dengan mahasiswa di luar kelas?
16. Seberapa puaskah Anda dengan mekanisme institusi untuk memfasilitasi interaksi dosen-mahasiswa?
17. Seberapa puaskah Anda dengan kewajaran jumlah SKS mengajar yang dibebankan kepada Anda per semester?
18. Seberapa puaskah Anda dengan keseimbangan antara beban mengajar dengan tugas penelitian dan PkM?
19. Seberapa puaskah Anda dengan efisiensi beban tugas administratif yang terkait langsung dengan pengajaran?
20. Seberapa puaskah Anda dengan dukungan (misal: waktu, insentif) untuk mengintegrasikan hasil penelitian ke dalam materi ajar?
21. Seberapa puaskah Anda dengan dukungan untuk mengintegrasikan kegiatan PkM ke dalam proses pembelajaran (misal: studi kasus)?
22. Seberapa puaskah Anda dengan kebijakan institusi yang mendorong integrasi tridharma?
23. Seberapa puaskah Anda dengan kebebasan untuk menyampaikan gagasan/pandangan akademik sesuai keahlian Anda?
24. Seberapa puaskah Anda dengan suasana yang mendukung diskusi terbuka dan kritis di lingkungan akademik?
25. Seberapa puaskah Anda dengan perlindungan institusi terhadap kebebasan mimbar akademik Anda?
26. Seberapa puaskah Anda dengan responsivitas dan kualitas layanan administrasi akademik?
27. Seberapa puaskah Anda dengan dukungan teknis dari unit IT terkait kebutuhan pengajaran?
28. Seberapa puaskah Anda dengan dukungan staf perpustakaan dalam penyediaan sumber belajar?
29. Secara keseluruhan, seberapa puaskah Anda dengan dukungan institusi terhadap proses pembelajaran?
30. Secara keseluruhan, seberapa puaskah Anda dengan suasana akademik di STT Bethel Indonesia?